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李中国

作品数:101 被引量:574H指数:13
供职机构:临沂大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 97篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 93篇文化科学
  • 8篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇历史地理

主题

  • 70篇教育
  • 37篇成人
  • 31篇教师
  • 29篇成人教育
  • 15篇教师教育
  • 13篇教学
  • 9篇职业教育
  • 9篇高校
  • 8篇科学课
  • 8篇课程
  • 8篇高等教育
  • 7篇科学课教师
  • 7篇教学模式
  • 7篇成人教学
  • 6篇育发
  • 6篇社会
  • 6篇教育发展
  • 5篇内涵式
  • 5篇内涵式发展
  • 5篇教育质量

机构

  • 49篇临沂师范学院
  • 27篇临沂大学
  • 16篇曲阜师范大学
  • 12篇北京师范大学
  • 9篇山东师范大学
  • 4篇北京科技大学
  • 4篇北京市海淀区...
  • 2篇武汉大学
  • 1篇济宁医学院
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇临沂市人民医...
  • 1篇济宁市精神病...
  • 1篇山东商业职业...

作者

  • 99篇李中国
  • 4篇皮国萃
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  • 2篇赵家春
  • 2篇郭艳梅
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  • 1篇张传芝
  • 1篇张桂香
  • 1篇辛丽春
  • 1篇马卫花
  • 1篇刘新巧
  • 1篇褚灏
  • 1篇赵芳林
  • 1篇孙百娥
  • 1篇崔文
  • 1篇李树军
  • 1篇李祥萍
  • 1篇胡青

传媒

  • 10篇成人教育
  • 7篇教育发展研究
  • 7篇教育研究
  • 5篇职业技术教育
  • 5篇中国成人教育
  • 4篇中国职业技术...
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  • 4篇继续教育研究
  • 4篇成人高等教育
  • 3篇中国远程教育
  • 3篇黑龙江高教研...
  • 2篇职教论坛
  • 2篇现代远距离教...
  • 2篇科技管理研究
  • 2篇继续教育
  • 2篇河南职技师院...
  • 2篇临沂师范学院...
  • 2篇湖南师范大学...
  • 2篇中国教师
  • 2篇职业技术教育...

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 9篇2015
  • 7篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 8篇2005
  • 8篇2004
  • 16篇2003
  • 5篇2002
  • 9篇2001
  • 4篇2000
101 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
科学课教师胜任力研究立论及其进展被引量:2
2010年
科学课是我国基础教育课程改革中新增设的一门广域综合课程。然而目前该课程教师胜任力堪忧,教师成长性迷茫。综观该课程教师胜任力研究,仍存在着生成方法有待完善、研究对象范围亟需扩展、以及核心特征研究不够深入和实证研究贫乏等问题。
李中国
关键词:科学课胜任力
知识“骨架”型成人教学模式的实施准备被引量:1
2004年
知识“骨架”型成人教学模式的实施,是一个师生活动既相互独立又紧密联系的过程。在组织准备中,教师通过统观整体、把握目的,广泛调研、明确差距,筛选内容、合理定位,仿真模拟、分层设计,制作课件、系统评价等环节,构成一个相对独立的闭合系统;与之相应,学生通过明确学习目的、找出知识不足,提出疑难问题、假设解题方案,实施自我评价等环节,也形成一个层次分明、思维清晰的准备系统。两者在独立运行中,环环相扣,步步相通,共同为后期教学创造了充分条件。
李中国
关键词:成人教学教学模式教学设计教学计划仿真模拟
增强地市高校农村社会服务能力的对策与思路被引量:6
2005年
 增强地市高校社会服务能力,不仅要求地市高校提供优质高等教育,最大限度地减轻地市政府与社会在高等教育投入方面的压力,提高对地市农村重大决策问题的参与度和影响力;同时,地市政府也应重视地市高校在本市社会发展中的实际作用,加强对高等教育发展的统筹规划与指导,并依靠地市高校,加强对本市农村经济社会发展的指导作用;另外,还需要农村地区做出积极的行动。
李中国
关键词:地市高校农村社会农村经济社会发展高等教育投入地市政府统筹规划
西部高职教育规模与布局:现状分析与对策建议被引量:5
2016年
西部高职院校规模与布局直接影响到西部经济社会的协调和可持续发展。十年来,西部高职院校整体规模激增,省际差距较大,向地级市延伸存在着区域不均衡等问题。亟须在规模发展适度、区域布局合理、地市设置取向、特色品牌打造以及办学层次提升等方面着紧用力。
李中国张敏黎兴成
关键词:西部高职
成人教育为区域社会发展服务研究被引量:6
2003年
知识经济的出现,加速了全球一体化和区域化的双向驱动,成人教育与区域社会将形成相互依存、相互促进、相互交融的密切关系。本文在研究这种关系中成人教育地位的基础上,阐述了成人教育发挥自身功能、提高服务质量,以主动适应区域社会发展需要的理论意义和实践模式。
李中国
关键词:成人教育知识经济区域社会服务质量文化品位
从附属到联盟:教师专业发展场域的建构——以山东省临沂市为例被引量:1
2015年
随着教师教育一体化和教师专业发展的推进,教师专业发展的附属型场域结构正面临新的转型,联盟型教师专业发展场域亟待形成。本文从临沂市的实际出发,阐述联盟型教师专业发展场域的理念和目标,并提出相应的组织策略。
孙百娥李中国
关键词:教师专业发展场域联盟
美国成人教育的教学特点及启示被引量:9
2001年
教学水平是制约成人教育质量提高的瓶颈,也是成人教育改革的关键之一。本文简要介绍了美国成人教育教学的一些突出特点,并揭示了其对我国成人教育教学改革的借鉴意义。
李中国
关键词:成人教育教学
成人教育区域化发展的内涵、缘由及对策被引量:7
2005年
成人教育区域化发展是成人教育立足于区域、服务于区域,“成”、“区”协调,特色鲜明的发展范式。成人教育区域化发展不仅要增强服务意识、提升服务质量、突出服务效益,还要在打造区域特色、实施教学改革、转变经营方式等方面做出新的探索。
李中国
关键词:成人教育区域经济社会服务
贫困地区成人教育及其发展的基本思路
2000年
本文从资金、观念、教育三者的关系入手,详细论述了成人教育有贫困地区教育发展中的立足点、地位及其重要作用,提出了加强领导队伍建设、制定科学发展规划、拓宽人力资源利用渠道以及加强成人教育自身建设的发展思路。
李中国
关键词:贫困地区成人教育
贫困地区成人教育发展的基本思路
2001年
本文从自然条件、经济水平、人口状况等外部因素以及成人教育内部建设中存在的问题入手,明确指出贫困地区成人教育陷入困境的主要原因。提出了加强领导队伍建设、制定科学发展规划、拓宽人力资源利用渠道以及加强成人教育自身建设的发展思路。
张桂香李中国
关键词:贫困地区成人教育领导队伍建设
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