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杨静

作品数:42 被引量:202H指数:8
供职机构:南京师范大学化学与材料科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:理学文化科学环境科学与工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 14篇会议论文

领域

  • 21篇理学
  • 13篇文化科学
  • 12篇环境科学与工...
  • 4篇一般工业技术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇水利工程
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 12篇教学
  • 8篇污染
  • 8篇纳米
  • 8篇降解
  • 8篇催化
  • 7篇污染物
  • 6篇教育
  • 6篇光催化
  • 6篇催化降解
  • 5篇双语
  • 5篇萃取
  • 5篇固相
  • 5篇固相萃取
  • 5篇光催化降解
  • 4篇有机污染
  • 4篇有机污染物
  • 4篇双语教学
  • 4篇QSAR
  • 4篇QSAR研究
  • 3篇异质结

机构

  • 38篇南京师范大学
  • 12篇南京大学
  • 2篇无锡中天固废...
  • 1篇南京农业大学
  • 1篇同济大学
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇海安县环境保...
  • 1篇南大环境规划...
  • 1篇江苏环保产业...

作者

  • 41篇杨静
  • 19篇崔世海
  • 6篇练鸿振
  • 6篇陆真
  • 5篇黄晓华
  • 3篇秦文静
  • 3篇刘树深
  • 3篇王连生
  • 3篇王秋
  • 2篇乔俊琴
  • 2篇唐亚文
  • 2篇方敏
  • 2篇蒋红梅
  • 2篇包建春
  • 2篇吴勇
  • 2篇陈慧慧
  • 2篇李嘉元
  • 2篇马凯旋
  • 2篇江玉亮
  • 2篇陈繁

传媒

  • 4篇大学化学
  • 3篇南京师大学报...
  • 2篇化学教育
  • 2篇化学教学
  • 2篇高等理科教育
  • 2篇南京师范大学...
  • 2篇第七届全国环...
  • 1篇物理通报
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇中国科学(B...
  • 1篇无机化学学报
  • 1篇分析科学学报
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇应用化学
  • 1篇环境化学
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇文教资料
  • 1篇中小学教材教...
  • 1篇湖南中学物理
  • 1篇第四届全国环...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2016
  • 3篇2015
  • 6篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2004
  • 2篇2002
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
磁载光催化剂Fe3O4/C/TiO2的制备及对三氯苯酚的降解被引量:8
2013年
以FeCl3为铁源,葡萄糖为碳源,钛酸四丁酯为钛源,采用水热法制备了磁载光催化剂Fe3O4/C/TiO2,用TEM、EDX、VSM、XRD和IR对Fe3O4/C/TiO2的粒径、形貌和物相等进行了表征。研究了该催化剂对三氯苯酚的降解性能,探讨了其重复使用的可能性,用荧光光谱法推测了可能的反应机理。结果表明该材料结合了光催化与可再生的优点,1 g·L-1 Fe3O4/C/TiO2在18 W紫外灯下,50 min内可将三氯苯酚降解97.9%以上,6次循环使用后降解率仍保持在95.1%,降解过程中有羟基自由基生成。
杨静崔世海练鸿振
关键词:降解
有机羧酸化合物络合萃取平衡常数的QSAR研究
基于电拓扑状态指数表征有机污染物的分子结构,与所测定有机物的络合萃取平衡常数建立相关QSAR模型,结果表明,所建立模型具有良好的估计与预测能力。
崔世海杨静
关键词:络合萃取QSAR模型ETSI有机污染物
文献传递
研究性学习——化学教育改革的新视点被引量:25
2002年
在全面推行素质教育的过程中 ,研究性学习已逐渐成为化学教育改革的新视点。本文对其定义、特点、理论基础作了初步的探讨 。
杨静陆真
关键词:研究性学习化学教育改革素质教育心理学
环境化学课程改革与探索被引量:14
2007年
从课程教学目标、内容体系、教学方法、教学实践等方面介绍南京师范大学环境化学课程教学改革的具体措施及取得的实际成效。
崔世海杨静
关键词:化学课程改革环境化学课程教学改革教学目标教学实践
无机化学双语教学策略探索被引量:10
2013年
南京师范大学化科院多年来双语教学的实践取得了有效的教学成果,文章结合无机化学双语教学课程,提出了双语教学的教学理念、教学目的、总结了有效的教学策略等,指出创设良好的教学环境、选择合适的教学内容、构建新型教学模式、建立合理的评价体系等的重要性,并展示了课堂测试、参与授课和视频教学等有特色的教学环节。
杨静黄晓华吴勇方敏
关键词:无机化学双语教学教学理念教学目的教学策略
磁固相萃取技术用于防治白蚁农药残留的分析
白蚁是世界五大害虫之一,它会蛀食木材,腐蚀钢筋,对城市房屋、农林作物等的危害尤为严重。目前防治白蚁常使用有机磷和拟除虫菊酯等药物[1-2]。有机磷类农药在防治植物病、虫、害等方面应用十分广泛,但对人畜有危害。拟除虫菊酯类...
秦文静张大鹏崔世海杨静
关键词:拟除虫菊酯有机磷农药
文献传递
改性g-C3N4纳米材料的制备及其在光催化降解中的应用
石墨相氮化碳(g-C3N4)是一种新型光催化材料,因其具有合适的带隙宽度及可见光吸收性能[1],而备受科研人员的青睐。然而,单一g-C3N4材料的光生电子-空穴对具有较高的复合率,限制了其光催化活性,成为其广泛应用的技术...
秦文静王秋马凯旋崔世海杨静
关键词:光催化
“化学双语教学技能训练”课程设计与实践被引量:8
2004年
素质教育的实施以及教育国际化趋势的加强使双语教学越来越成为人们关注的焦点 ,而学科双语教学师资的缺乏影响了各地开展双语教学的实践研究。 2年来 ,我们对化学教育专业四年级学生开展了双语师资培训的尝试 ,在课程设置、教学内容、实践方式上进行了探索 。
杨静陆真黄晓华
关键词:化学教育专业课程设计素质教育教学实践双语师资培训
磁载纳米TiO_2复合光催化材料的研究进展被引量:13
2014年
磁载纳米TiO2复合光催化剂是一种无污染,制备成本低,催化活性高,在外加磁场下可迅速分离回收和重复使用的光催化材料,在废水的光催化降解中有着诱人的应用前景.本文综述了不同类型磁载纳米TiO2复合光催化材料的制备方法和光催化性能,总结了其在染料、农药、芳香烃及其衍生物、有害无机离子和有毒气体等各种环境污染物处理中的应用,并展望了磁载纳米TiO2复合光催化剂的发展方向.
杨静崔世海陈慧慧闵丹丹练鸿振
关键词:磁分离纳米二氧化钛光催化降解环境污染物
纳米钯/铁双金属颗粒对三氯苯酚还原脱氯的研究
本课题组利用合成的纳米把铁双金属颗粒分别对6种三氯苯酚进行降解,研究了2,3,4-三氯苯酚脱氯过程中反应物与产物的浓度随时间的变化趋势,2,3,4-三氯苯酚的相对浓度的对数值ln(c0/c)与反应时间的关系。探讨了在不同...
陈繁王培赞尤璐杨静崔世海
关键词:三氯苯酚污染治理纳米钯还原脱氯
文献传递
共5页<12345>
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