胡云江
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 供职机构：浙江农林大学经济管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 论缄默知识在教师教育教学中的作用
- 2010年
- 在教育教学活动中存在着大量的缄默知识．这些缄默知识会对教师的教育教学活动产生不可忽视的影响。首先，教师的缄默知识对其显性知识具有导向作用；其次，教师的缄默知识支配其日常的教育教学行为。教师的缄默知识对其日常的教育教学行为具有规定性的影响，对整个教育教学活动起着导向作用。
- 赵夫明马雪明胡云江
- 关键词：缄默知识教师教育教学
- 结构方程模式在心理学研究中的适用性评价
- 2010年
- 解释结构方程模式的一般原理,针对结构方程模式的运用讨论分析结构方程模式在心理学运用过程中的模型建构、模型中潜变量间关系、名义谬误以及结果解释等问题,评述结构方程模式在心理学研究中的适用性。
- 赵夫明王学臣胡云江
- 关键词：因果关系
- 提高党建科学化水平的实践探索——以浙江农林大学为例被引量：1
- 2012年
- 基于十七届四中全会提出的"提高党的建设科学化水平"的重大命题,以浙江农林大学二级学院为党建基本单元,结合领导班子换届竞聘,从班子建设的理论依据、首要任务、复杂性与长期性三个维度,揭示领导班子建设是"提高党的建设科学化水平"显示度和衡量科学化水平的标杆。
- 胡云江陈审声徐寒建
- 关键词：党的建设领导班子显示度
- 论高校贫困生的级差分类与资助绩效评价被引量：5
- 2009年
- 我国高校贫困生群体已占在校生总数的15%-30%,其中经济特别困难学生的比例占8%—15%。按区域、性质和程度对贫困生群体进行级差分类,提高资助效益,已成为国家资助政策施行与资助绩效评价的核心问题。文章运用分类比较方法,阐述贫困生按区域、性质和程度级差分类,提出构建贫困生资助绩效评价体系与资助政策创新,对于高校贫困生问题治理,提高资助绩效具有重要的现实意义。
- 胡云江赵夫明王学臣
- 关键词：贫困生绩效
- 论专家型教师缄默知识显性化被引量：2
- 2010年
- 缄默知识和显性知识的区分并不是绝对的,它们之间是可以相互转化的。缄默知识转化为显性知识四种模式为:社会化、外在化、联合化和内在化,这四种模式之间有着密切的联系,共同构成了一个知识创新的螺旋上升阶段。此外,学徒制和自我反思是专家型教师缄默知识显性化的主要途径。
- 赵夫明胡云江马雪明
- 关键词：缄默知识显性知识教师
- 基于网络的高校教工党支部组织生活模式创新——以浙农林大经管院农经和院办教工党支部为例
- 2013年
- 通过对基层教工党支部的组织生活情况调查,结合省内外对教工党支部组织生活的创新机制和实效性研究成果,构建一个基于网络的教工党员组织生活创新模式,进行为期一个学期的实施后进行效果评价,结果表明创新组织生活模式十分必要,网络已经成为有效开展党组织生活的新载体,能最广泛的调动党员参与组织生活的积极性,提高组织生活效率。
- 田晓芳李兰英胡云江徐寒建
- 关键词：网络高校教工党支部
