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何明

作品数:24 被引量:50H指数:4
供职机构:辽宁师范大学计算机与信息技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金辽宁省社会科学规划基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 6篇艺术
  • 2篇文学

主题

  • 3篇新媒体
  • 3篇社会网络分析
  • 3篇题材
  • 3篇媒体
  • 3篇工业题材
  • 3篇传播者
  • 2篇电视作品
  • 2篇电影
  • 2篇新媒体时代
  • 2篇艺术
  • 2篇社会网
  • 2篇社会网络
  • 2篇群体性
  • 2篇群体性事件
  • 2篇文学
  • 2篇媒体时代
  • 2篇节目
  • 2篇儿童电视
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络

机构

  • 21篇辽宁师范大学
  • 7篇浙江理工大学
  • 1篇中国传媒大学

作者

  • 21篇何明
  • 7篇廖卫民
  • 1篇李凤杰
  • 1篇胡卫星

传媒

  • 4篇辽宁师范大学...
  • 2篇戏剧之家
  • 2篇电影评介
  • 1篇当代传播
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇信息与电脑
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇今传媒
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇浙江传媒学院...
  • 1篇新闻研究导刊
  • 1篇第十二届新世...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于辽宁工业题材电视作品新形象的思考
2011年
作为工业大省的辽宁,始终屹立在时代的潮头,以无数个精彩的"第一",夯筑起共和国工业长子的基石,助推着社会和经济的发展。建国六十年来,在辽宁发展史的每一个节点上,都镌刻着产业工人的基因,无论是有形的钢铁建筑,还是无形的精神品格。所以,工业题材电视作品作为一种凝聚辽宁形象与辽宁精髓的精神产品,在辽宁理应被深入发掘、精心打造。
何明
关键词:工业题材电视作品精神品格共和国
辽宁工业题材专题片创作路径探索——以大连电视台《崛起的海岸——城市的脊梁》创作实践为例
2012年
《崛起的海岸——城市的脊梁》是近年来为数不多工业题材电视专题片作品。为表达大连这座城市世代相传的工业精神本体,创作者采用"典型化"创作中的"人物典型化"、"细节典型化"、"背景典型化"的思路,成功的使该部作品脱离了枯燥乏味、主题先行的传统工业题材专题片创作模式,生动的刻画了产业工人的使命感和勇于担当的精神,有力地表现了凝刻在这座城市骨髓里的工业精神遗产。
籍惠鹏何明
关键词:工业题材专题片
城市幸福感与媒介微传播:基于微博样本对“幸福大连”的实证研究被引量:2
2016年
构建并提升一座城市的幸福感,是当下我国经济社会发展过程中遇到的一个新议题。本文从幸福感与传播的理论文献梳理出发,选取"最具幸福感城市"榜单上的大连作为研究对象进行实证研究。在对跨度三年的微博样本进行数据统计和文本分析后,研究发现在微博样本中网民表达最为丰富充沛的是个体情感和社会关系层面上真切细腻的幸福感,在个体认知层面较多表现出理性看法和真诚批评,对工作中的幸福感提及最少,对碧海蓝天等基础物质条件并无过多传播分享。在建设"幸福大连"的过程中,研究建议应积极调动微媒体,改善微环境,汇聚正能量,从而有力提升城市幸福感水平。
何明廖卫民
关键词:幸福感实证研究
新媒体时代下微博文学的表现及传播方式探析被引量:7
2012年
新媒体时代,微博的兴盛催生了一种崭新的文学样式——微博文学。这种正在成长的全民文学样式以其个性化、互动性、碎片化的传播方式引领着大众话语狂欢。借助数字媒介的微博平台,推动文学艺术向民间意识回流。伴随着社会热点、新闻事件、文艺流行现象,微博上产生了一些网络文学新文体。微博文学的群体传播模式是新时代写作多样化的表现,体现了互动与社交功能。微博文学便于传播、易于创作、短小精悍,既是一种大众自我镜像的外化表达,也是一种自我与社会连接的沟通方式。另一方面,由于微博文学的信息海量、碎片化、更替速度,版权争议所带来的传播局限也值得深入研究。
何明
Scratch程序设计对小学生信息技术核心素养培养的初探
2021年
小学阶段信息技术核心素养的培养范畴主要包括培养学生的计算思维、提高学生的数字化学习和创新能力以及培养学生的信息意识。程序设计作为信息技术的教学内容之一,具有复杂的逻辑抽象思维。在积木式程序设计Scratch中,其界面美观、形式简单的特点有助于学生学习简单的程序设计。为了更好地培养学生的信息技术核心素养,针对Scratch程序设计提出了制定教学目标、遵循教学原则、创设情境教学、联系实际生活、小组协作探究以及拓展知识运用的培养策略。
施吉何明
关键词:SCRATCH程序设计小学信息技术
试析央视六一晚会的视觉传播及创新路径
2016年
新媒体环境下,儿童电视视觉传播与节目创新具有重要的关系。基于视觉传播机制ACTS模式,分析可见2016年央视六一晚会运用了大量视觉设计和虚拟技术,在"吸引注意""引向内容"两个层次上取得了良好效果,在"展现主题"和"符号积淀"层次上,运用话语引导,实现了教育与文化传承。儿童电视节目创新要尊重儿童心理发展的特点,适合儿童的视觉传播设计成为节目创新的重要路径;多方位融合新媒体成为增强互动的有效方式。
何明廖卫民
关键词:儿童电视节目视觉传播新媒体环境
“智慧课堂”教学中教师角色转变的路径探析被引量:8
2019年
随着我国教育信息化正式进入2.0时代,“智慧课堂”逐渐成为新一代信息技术与教育教学融合的主战场,“智慧课堂”的内涵与特征要求一线教师在掌握建构主义理论要义、具备智慧教育理念的前提下,提升自身职业能力,最终在“智慧课堂”的教学中实现其角色的转变,由课堂教案的编写者转变为“智慧课堂”的构建者与设计者,由知识的传授者转变为学生学习的领航员,由传统的教书匠转变为“智慧”教学的研究者和反思者,由单纯的学校教师转变为“虚拟”的社区型开放教师。
吕浩源何明
关键词:教师角色教师职业能力
试析3D电影审美主体的心理过程及其作用机制——以3D电影《少年派的奇幻漂流》为例被引量:1
2013年
3D电影审美是指电影观众选择3D电影进行观看、感知、体验、发现、判断、评价乃至创造美的实践精神活动.在此活动中,电影观众的心理活动过程究竟如何呢?其实,往往因人而异,见仁见智,结果往往复杂多样.根据中国知网工具书检索《美学与美育词典》界定的“审美心理”包括了“审美心理机能、审美心理形式”,由“审美感知、审美想象、审美理解、审美情感”(笔者检索于中国知网工具书相关词条)等多种心理要素交互作用形成.
何明
关键词:审美主体心理过程漂流奇幻少年
乌坎事件传播行动者的社会网络分析被引量:4
2013年
群体性事件背后的信息传播者、组织行动者之间结成什么样的社会网络关系?基于广东乌坎事件中98个节点的社会网络数据集,本研究结合实地调研,采取网络科学和社会网络分析方法,呈现乌坎事件中核心的传播者群像,揭示其内在的关系结构。采用"度中心性、介数中心性和特征向量中心性"三种测量方法,结果都指向同一个最具影响力的网络节点,同时用K壳分解法侦测发现42个节点的核心群组。乌坎事件之所以能够引起全世界关注,并最终得以妥善解决,与这样一个传播者群体有密切关系,这对于新闻传播研究者探索群体性事件演化过程的内在传播机制有一定启发价值。
廖卫民何明
关键词:群体性事件社会网络分析传播者行动者
大连经济形象塑造的现状及策略研究——以大连本地大众传媒为例被引量:2
2010年
塑造良好的大连城市经济形象有利于提升城市知名度,改善和扩大城市间合作、促进城市经济、社会和生态的协调发展。以纸质媒体、广播电视、网络为代表的大众传媒是塑造城市经济形象的主要渠道。大连本地大众传媒在对大连经济形象塑造上功不可没,但也存在一系列问题。拓展视野、探寻新视角、换位思考、打民生牌、彰显城市精神必将是大众媒体塑造良好大连城市经济形象的成功路径。
何明
关键词:传媒
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