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刘丽萍
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陕西中医药大学
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合作作者
陈晓侠
陕西中医药大学
侯薇
陕西中医药大学
张铁英
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张雄
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肖全成
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2017
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本科生对中医耳鼻咽喉科学学习需要现状调查
2017年
调查中医本科生对《中医耳鼻咽喉科学》课程的学习需要及无学习需要的原因,提出满足学生学习需要的措施。采用问卷调查法。开课前做好所需调查表,第1-2讲课间做课前调查,第15讲课后做课后调查,课程结束后进行资料统计与分析。在被调查的253名对象中,对本课程无学习需要者课前显著多于课后;无学习需要的主要原因是本课程对大多数学生的就业、考研帮助不大。学生在课堂上,最爱阅读的非本学科书籍与考研课程相关,最爱查看的手机内容是教师在课堂提问的知识点。将必修类课程设置为全程上课+考试与随机上课+考查两种教学与考核方式,既能体现"以学生为本"教育理念,又能提高学生的学习需要度。
肖全成
张铁英
张雄
陈晓侠
刘丽萍
侯薇
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中医本科生
中医耳鼻咽喉科学
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