李燕
- 作品数：7 被引量：16H指数：2
- 供职机构：大连海事大学外国语学院更多>>
- 相关领域：交通运输工程文化科学语言文字更多>>
- 对分课堂在航海英语教学中的应用被引量：2
- 2018年
- 通过对航海英语听力与会话课教学中主要问题的分析,探求使用对分课堂教学模式解决部分问题的可行性,同时通过对于初步教学试验的反馈分析,提出在专门用途英语课程教学中进一步推广和使用这一教学模式的可行性建议。
- 李燕
- 关键词：航海英语听力与会话专门用途英语英语课堂教学
- 本科航海英语阅读课教学改革探讨被引量：1
- 2007年
- 以大连海事大学为例,对本科航海英语阅读课教学的现状进行客观分析,并对航海英语阅读课教学改革提出几点建议,指出航海英语阅读课教学应建立提高学生语言综合技能,特别是语言运用能力的教学理念。
- 丛波李燕
- 关键词：航海英语阅读教学语言运用能力
- 中国海员英语交流能力影响要素实证研究
- 通过文献综述、半结构访谈和问卷调查等方法对中国海员英语交流能力现状进行研究,使用系统理论阐述影响海员英语交流能力的相关要素,并得出中国海员英语测试体系对于提高海员英语交流能力的影响具有消极性的结论,建议基于语言测试理论对...
- 李燕
- 关键词：海员英语教育考试方式
- 沿海航区驾驶员英语交流能力培训和学习策略
- 2012年
- 通过问卷调查和面访方式分析目前在沿海航区工作的值班驾驶员英语交流能力和英语学习的现状以及其在英语交流和英语学习的障碍和困难。在此基础上,依据ESL和ESP的理论,结合最新的评估大纲提出以学习和学习者为中心的英语学习资料设计和自主英语学习策略。
- 李燕
- 关键词：英语交流能力
- 船员海事英语交流能力现状与提高策略被引量：9
- 2011年
- 对外派船员在国际化工作环境中所遭遇语言即英语方面的主要困难进行研究,通过对问卷调查结果和个人采访记录的分析,对海员的实际英语需求和困难进行较系统的总结和归纳,在此基础上提出船员英语学习策略和训练语言交流能力为中心的海事英语交际课堂教学方法。
- 李燕丛波
- 关键词：英语交流能力劳务输出海事英语课堂教学
- 言语动词视角的航海英语文体特征被引量：1
- 2006年
- 基于航海英语语料库(NEC)和普通英语语料库(BROWNA,LOBA)对航海英语和普通英语中的言语动词进行量化分析。在分析了航海英语中高频率言语动词的词源和语义成分后得出结论:航海英语中出现的高频率言语动词具有正式性、准确性、可靠性、权威性和客观性的特点,从一个侧面反映了航海英语的文体特征。
- 隋桂岚李燕
- 关键词：言语行为言语动词航海英语文体特征
- 中国海员英语交流能力影响要素实证研究被引量：3
- 2020年
- 通过文献综述、半结构访谈和问卷调查等方法对中国海员英语交流能力现状进行研究,使用系统理论阐述影响海员英语交流能力的相关要素,并得出中国海员英语测试体系对于提高海员英语交流能力的影响具有消极性的结论,建议基于语言测试理论对该英语测试体系进行深入研究,使其成为促进海员英语交流能力提高的助推因素。
- 李燕
- 关键词：中国海员英语交流能力实证研究
