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龙鸣

作品数:6 被引量:12H指数:2
供职机构:永州职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇实验教学
  • 2篇基础化
  • 2篇基础化学
  • 2篇教学
  • 1篇药用基础化学
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇化学学习
  • 1篇教学改革
  • 1篇高职
  • 1篇高职药学
  • 1篇分析化学

机构

  • 3篇永州职业技术...

作者

  • 3篇龙鸣
  • 3篇李华生
  • 2篇韩淑云
  • 1篇王文渊
  • 1篇陈瑛

传媒

  • 1篇山东化工
  • 1篇广州化工
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
以能力培养为导向的分析化学实验教学改革被引量:3
2017年
实验教学改革是高职教学改革的重要内容。药用分析化学实验教学改革应根据其教学特点,从提高教师质量、严格实验室管理、改进实验教学方法、整合实验教学内容、以专业技能抽考评价体系为考核标准等方面进行改革,使学生能够加深对药用分析化学理论课程有关内容的理解,掌握规范的实验操作技能,有效地实现实验技能和职业素质的全面提高。
李华生王文渊龙鸣陈瑛
关键词:分析化学教学改革
药用基础化学自主设计实验教学的探索与实践被引量:1
2019年
依据高职药学专业的生源状况和基础化学的课程性质,探索和实践自主设计实验教学模式,详细阐述了评价体系的建构,及自主设计实验教学的操作流程和方法。三个学期的实践表明,自主设计实验教学模式,能激发学生学习基础化学的积极性和主动性,有效提升了学生的综合素养,为专业课程学习和服务于社会,奠定了良好的基础。
李华生龙鸣韩淑云
关键词:基础化学实验教学
高职药学学生基础化学学习状况调查分析
2019年
为深入了解高职药学专业学生在基础化学课程学习方面的状况,进一步推动教学教改,提高药学基础课的教学质量,对本校药学专业学生的基础化学学习现状进行了调查分析,并提出一些改正措施。调查结果表明,学生的化学基础非常薄弱,学习动机不强,学习态度差,没有系统的学习方法等系列问题,对此,从教学内容、教师教学和实验操作三个方面提出改善方案,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果,为后续的专业课程学习,以及学生终身的可持续发展奠定基础。
李华生韩淑云龙鸣
关键词:高职药学基础化学
共1页<1>
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