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朱姣

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:西北大学现代学院更多>>
发文基金:陕西省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇独立学院大学...
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇资本
  • 1篇资本资源
  • 1篇经济发展
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇混合式教学模...
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇边际效用递减
  • 1篇边际效用递减...

机构

  • 4篇西北大学

作者

  • 4篇朱姣
  • 1篇宋晓焕
  • 1篇张亚文

传媒

  • 2篇中国市场
  • 1篇当代经济
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
边际效用递减规律在教师培训中的体现与解决对策分析
2018年
在经济学中,将人们从消费物品和劳务中得到的满足称为效用。一般来说,消费的物品越多,总效用越大,但随着消费物品数量的增多边际效用反而是递减的,这种现象不仅存在于经济学中,也存在于人类其他行为中。文章将以边际效用递减规律来分析教师培训中效率较低的原因。
朱姣李媛
关键词:边际效用递减规律教师培训
马克思资本资源与经济发展理论探析
2017年
马克思的资本资源理论是马克思经济理论不可或缺的重要组成部分。把握马克思资本资源理论的科学内涵,对于构建和完善社会主义的市场经济理论,建立社会主义的资本资源营运体系,具有极其重要的理论价值和现实意义。
朱姣
关键词:资本资源经济发展
“互联网+”背景下混合式教学模式应用于独立学院大学英语教学中的实验研究
2019年
本研究在大学英语教学中引入微信平台,微课资源,公众平台,尝试构建大学英语课堂线上与线下、课上与课下的混合式教学。通过SPSS19.0对为期一学年的两组样本(控制班和实验班)分别接受"传统教学模式"与"‘线上+线下’新型教学模式"所得相关数据进行分析,结果表明:后者能更好促进学生自主学习能力,培养学生学习兴趣,很好改善学生课堂参与度,改善受试对象大学英语学业成绩。
宋晓焕张亚文朱姣
关键词:混合式教学模式大学英语教学
马克思货币积累和实际积累的原理及其指导意义被引量:1
2017年
马克思货币积累和实际积累的原理主要论述了要进行扩大再生产,必须先进行货币积累,然后再转化为实际积累,并且要求两者之间必须保持平衡的关系。这一基本原理对于实现国民经济的综合平衡具有十分重要的指导意义。
朱姣
共1页<1>
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