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刘永雄

作品数：2 被引量：10H指数：2
供职机构：增城中学更多>>
发文基金：广东省教育科学规划项目广州市教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏教学
  • 1篇游戏教学法
  • 1篇体育
  • 1篇足球
  • 1篇足球教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇初中体育

机构

  • 2篇增城中学

作者

  • 2篇刘永雄
  • 1篇陈义朝
  • 1篇黎伟君

传媒

  • 1篇体育师友
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
游戏教学法在初中足球教学中的应用分析被引量：8
2018年
在初中足球教学过程中,由于受到传统教学观念和模式的限制,导致其教学质量和效率低下,严重阻碍了初中足球教学工作的未来发展。游戏教学法是当前的一种有效的教学方法,其在初中足球教学工作的应用和发展,能够有效激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高初中足球教学质量,提升课堂教学有效性。针对这种情况,本文对游戏教学法在初中足球教学中的应用进行了相应分析,以期能为相关人员提供借鉴和参考。
刘永雄
关键词：游戏教学法
初中体育运动逻辑重构教学探析被引量：2
2017年
在运动技能的教学过程中，关注学生运动技能学习的内在结构，分清学〉-j和掌握运动技能的层次结构，对提高教学质量有着重要的意义。有学者经过研究，构建了运动技能生成过程的“动作符号学习、运动逻辑学习、应用意义学习”三个基本层次，提出小学高年级、初中学生的体育学习主要是运动逻辑学习。文章对此经过实践探索，提出初中体育运动逻辑重构教学方式，把学生需要学习的技能动作与学生已有的技能进行组合，构成临时的运动逻辑进行教学，逐步过渡到正常的运动逻辑学习的过程，以适应当前初中体育运动逻辑学习的现实。
陈义朝黎伟君刘永雄
关键词：初中体育
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