王静
- 作品数：39 被引量：38H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅科学基金更多>>
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- 概念图在高中英语说明文概要写作中的应用
- 2022年
- 阐述概要写作的要求和概念图的内涵。分析概念图在高中英语说明文概要写作中应用的理论基础。结合教学实例,通过支架式和非支架式教学设计探讨将概念图应用于高中英语说明文概要写作的途径。提出概念图应用于高中英语说明文概要写作的建议,从而为高中英语概要写作教学提供一定的借鉴和参考。
- 陈琳王静
- 关键词：概念图说明文高中英语
- 柏拉图的诗乐观及其现代意义
- 2008年
- 柏拉图的诗学观念具有重要的审美教育启发,这主要体现在他的诗学观念中有重要的理想人格的塑造意义。虽然,他的城邦制理想也让他的艺术观念存在着"矫枉过正"的历史遗憾,但他在人的内在的人格养成中,强调德性与美学的关系,将审美根植于一种巨大的理性之中,因此具有更加广泛的思想蕴含,并具有积极的现代意义。
- 赵丹王静
- 关键词：柏拉图
- 改革开放以来我国近代中英教育交流研究的主题及其拓展——留学生教育研究的一种宏观视角
- 2018年
- 在殖民扩张背景下,近代中外教育交流在武装侵略与文化渗透错综复杂的局面中开始起步,其中,中英教育交流无疑占据重要的位置。然而,有关近代中英教育交流的系统研究尚不多见。运用"关键词共词"分析方法,对近代中英教育交流的研究取向及其主要问题领域进行考察,发现已有的相关研究多集中于英国传教士在华教育活动、中国赴英人员(以留学生为主)的教育交流活动、英国教育思想在中国的传播活动这三个方面。今后,中英教育交流研究应加强非教育专职人员在中英教育交流活动中作用的研究、庚子赔款与中英教育交流关系的研究以及近代以降汉学在英国传播的研究。
- 杨晓王静
- 关键词：留学生
- 3A原则在高校英语优课中的应用研究
- 2022年
- 美国教育学家利奥·范·利尔于20世纪90年代提出的3A原则是外语教学领域的一项重要原则,对提升英语教育质量有重要的理论价值和实践意义。本文在3A原则(意识性、自主性、真实性)的指导下,通过分析某高校的英语优课,探究如何在高校英语课堂上实现即兴互动,从而为英语课堂教学的改进提供一个新的视角。
- 李心怡王静
- 基于语料库的“convention”和“regulation”近义词对比研究被引量：2
- 2012年
- 为了区分convention和regulation,并为近义词的学习和使用提供借鉴,利用英语国家语料库和SPSS统计软件,讨论了这两个词在表示法律条款这一含义时,在词频分布和搭配上的差异。结果表明:convention比regulation用于更正式场合;convention主要与表示外交中重大和严肃的国际事务的形容词搭配,regulation倾向于与表示某一特定领域或主题的形容词搭配;与convention搭配的动词主要跟合同、文件或协议的签署和结束有关,而与regulation搭配的动词主要是对合同、文件或协议内容的条款进行解释。
- 王静
- 关键词：近义词语料库词频
- 英语思考动词的空间隐喻:基于语料库方法
- 2011年
- 首先从语义学的义元理论入手分析英语思考动词的特点,然后基于英国国家语料库的语料,从空间隐喻的角度,辅以词源学的知识对英语思考动词进行认知描述和分析,其目的在于揭示英语思考动词的认知机制。
- 王静
- 关键词：语料库空间隐喻
- 虚拟仿真技术背景下提升英语师范生口语表达能力的路径
- 2023年
- 本文在大数据时代虚拟仿真技术的背景下,根据准确度、流利度以及复杂度这三个衡量标准评判英语师范生的口语表达能力,探讨虚拟仿真技术应用的必要性和可能性,结合虚拟仿真实验的特性,分析如何在英语师范生的口语课堂中综合运用虚拟仿真技术,从而达到进一步提高英语师范生口语表达能力的目的。
- 李阳阳王静
- 关键词：虚拟仿真技术英语口语流利度复杂度
- 大学英语多媒体网络教学环境对教师教学动机的影响被引量：4
- 2010年
- 多媒体网络教学突破了传统的英语教学模式,产生了多样化和开放性的英语教育形式,使学习成为一个合作与交流的双向互动过程。在有关教学的研究中,教师的研究倍受研究者重视。教学动机衍生于教师的内驱动力与需求,它同时也是学生学习动机生成的源泉之一。在大学英语多媒体网络教学的环境中,教师的教学动机也受其影响。
- 王静李炳军
- 关键词：大学英语教师多媒体网络教学教学动机
- 论情态动词过去时的情态
- 2012年
- 研究轮机英语语料库中情态动词过去时的情态,并与美国英语语料库进行对比分析,卡方检验结果表明,情态动词过去时的情态意义的使用频率在两个语料库中的分布具有显著性差异,并呈现出一些特征。
- 王静
- 关键词：情态动词过去时语料库
- 新形势下高校英语教师职业发展路径分析被引量：1
- 2014年
- 通过问卷调查和访谈了解高校英语教师在教学、科研和参加学术活动等方面现状以及职业规划及发展途径。结果发现:绝大部分教师都能够根据课改要求开展新的教学工作,尽力上好所承担的所有课程。与此相反,受调查教师的科研工作差强人意,教师搞科研的功利性较强,主要是为了完成工作量和评职称。只有少数教师有明晰的5-10年职业规划。面对新形势,建议教师在提高教学能力的基础上,提高科研水平,并通过培训提高其适应社会的能力。
- 李睿王静
- 关键词：英语教师
