袁国琴
- 作品数：18 被引量：1H指数：1
- 供职机构：张家港市沙洲小学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学建筑科学更多>>
- 感悟"爱学"真谛
- 2015年
- 张家港市实验小学在课堂教学方面提出“爱学课堂”口号并为之潜心研究。一次偶然的机会，我有幸走进了该校特级教师何建军的课堂，发现了他与众不同的教学视角，找到了他班上三年级学生“爱学”的理由，情不自禁记下了这节课带给我的心动感觉。
- 袁国琴
- 关键词：感悟特级教师教学视角课堂
- 一路阳光一路歌
- 2016年
- 沙洲小学建于1962年,是与沙洲县同步建立的一所老校,学校占地面积8761平方米,现有17个教学班,732名学生,教职员工45名,其中体育专职教师2名,另有3名体育兼职教师。如此一个规模的小学校,我们一贯十分重视学校体育工作,高度关注学生的＂体育与健康＂,在抓好经常性体育教学研究的同时,积极开展群众性体育运动,认真参加各级各类体育竞赛,创造性确立学校体育特色项目并展开实践,一路阳光一路歌。
- 袁国琴朱惠燕
- 关键词：体育教学研究学校体育兼职教师体育竞赛
- 温暖的“呼应”
- 2014年
- 学校管理中，校长和教师之间，其实在不断地呼应着，达到浸润教师心灵，让彼此朝同一个方向眺望。如果校长的“呼”都能引起教师的“应”，同样教师的“呼”都能得到校长的“应”，教育管理应该是一种非常理想的境界。
- 袁国琴
- 关键词：温暖学校管理教育管理教师校长
- 把握“四个结合”进行社会教学
- 2000年
- 社会课是一门新开设的学科，如何教好学好这门学科，使学生初步了解社会常识，培养他们正确观察认识社会，适应社会生活的初步能力和培养他们对社会的责任感。我认为，在社会课的教学中应当把握好“四个结合”。
- 袁国琴
- 关键词：社会课社会教学学科责任感社会生活常识
- 链接预设与生成的智慧
- 2009年
- 预设与生成是语文阅读教学中的一组相对的概念．所谓“预设”．就是紧紧围绕阅读教学的目标、任务．预先对阅读教学的课堂环节、教学进程等所作的展望性设计。所谓“生成”．就是在阅读教学过程中关注学生学习兴趣、学习情况，并根据学情、课堂环境等对原有教学预设进行调整．并灵活地据情施教，以达到阅读教学效益最优化的一种教学策略。笔者认为．必须将预设与生成有机地统一于阅读教学中．学生的思维才会碰撞出智慧的火花．学生的知识、
- 袁国琴
- 关键词：语文阅读教学学生学习兴趣链接课堂环境教学进程教学过程
- 弘扬赏识特色 激励师生情志
- 2015年
- 心理学家马斯洛"需要层次"理论说:"人类除了最基本的生理、安全需要外,更高层次的需求就是对尊重的需求,希望得到他人的肯定和欣赏,得到社会的肯定性评价。"《人性的弱点》书中揭示:人类本性中最深层次的需求是"渴望被重视"。近年来,我们张家港市沙洲小学传承赏识教育特色("九五"省级规划课题是"让每个孩子追求成功"),创新管理举措,追求管理实效。每周发现"三个一"每周发现"三个一"。
- 袁国琴
- 关键词：师生情人类本性师德水平管理举措
- 缤纷少年宫:让童年不同样
- 2018年
- 江苏省张家港市沙洲小学建于1962年,是与沙洲县（张家港市前称）同步建立的一所老校,学校占地面积8761平方米,现有16个教学班,43名教职员工。目前,学校已经转型为新市民子女公办学校,全校近700名学生。这些来自全国各地的孩子,我们昵称他们为＂蒲公英＂。近几年学校秉持＂让赏识助力蒲公英飞翔＂的办学理念,以＂笃雅、笃教、笃学＂为校训,欣赏每一个孩子,相信每一个孩子。
- 陶霞袁国琴
- 关键词：少年宫童年占地面积办学理念蒲公英
- “老师的脸涨红了”——品“夕阳真美”智慧生成
- 2011年
- 那次,由苏州市名师专业发展共同体小学语政学科组常熟基地、张家港市教育局联合主办的"蒋俊兴校长智慧语文教学观研讨活动"在我校举行。我们"智慧语文工作室"成员黄碧(副校长)向与会代表展示了精彩的研讨课——"夕阳真美"。
- 袁国琴
- 关键词：研讨课学语精心预设试教布鲁姆
- 让“西部开发”走进社会教学
- 2001年
- 紧扣住教材，了解西部。五年级(第三册)社会《我国的省级行政区划》和《我国的壮丽山河》这两课是能渗入西部知识的好课文。在教学《我国的行政区划》一课时，我请孩子们在《中国行政区划图》上找出属于西部地区的十二个省、市和自治区。孩子们大吃一惊，在中国版图上，西部居然占了一大半面积，而且新疆、青海、四川等地都比我们江苏省面积大。通过找找、认认、比比，孩子们对西部地区熟悉起来，记起属于西部的十二个省、市和自治区的简称和行政中心来也特别省事。
- 袁国琴
- 关键词：社会课教学教学目标
- 《山谷中的谜底》教学难点的突破
- 2004年
- 袁国琴
- 关键词：《山谷中的谜底》教学难点语文教学
