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刘倩

作品数:4 被引量:21H指数:2
供职机构:西南林业大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理学
  • 1篇院校
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇入学教育
  • 1篇社会支持
  • 1篇适应性
  • 1篇农业院校
  • 1篇亲子
  • 1篇亲子冲突
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育调查
  • 1篇教育调查研究
  • 1篇高中生

机构

  • 3篇西南林业大学
  • 2篇云南农业大学

作者

  • 3篇刘倩
  • 2篇李田伟
  • 2篇袁远
  • 1篇杜彬
  • 1篇倪峰
  • 1篇周晓娟
  • 1篇汪飞

传媒

  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇云南农业大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
当代大学生心理健康存在的问题与对策浅析被引量:2
2013年
大学生心理问题是高校比较关注的问题,加强大学生心理健康教育已成为高校的主要任务之一。本文分析了当前大学生常见的心理问题,以及大学生心理健康教育过程中存在的缺陷,提出了加强大学生心理健康教育的措施,有望提高大学生的心理健康水平。
刘倩李田伟袁远
关键词:大学生心理健康
农业院校新生入学教育调查研究——以云南农业大学为例被引量:6
2013年
为了解云南农业大学新生适应性及入学教育现状,采用自编问卷对大一新生进行了人口学变量(包括性别、专业、民族、家庭背景资料等),新生适应性(主要包括生活、学习和人际关系),面对困难应对方式,入学教育效果进行调查研究。结果显示,男生、女生在生活、学习、人际关系、应对困难的方式以及入学教育效果方面均存在显著差异;人文社科类、理工类和农学类学生在学习、应对困难的方式方面存在显著差异;来自大城市、小城镇、农村的学生在生活、人际关系、应对困难的方式、入学教育效果方面存在显著差异。
袁远倪峰杜彬刘倩
关键词:适应性入学教育
社会支持在高中生交往控制与亲子冲突应对间的中介作用被引量:1
2017年
目的探讨高中生交往控制感与亲子冲突应对策略的关系,为减少亲子冲突发生及降低其对青少年的负面作用提供参考。方法采用中学生交往控制感问卷、社会关系网络问卷和亲子冲突处理策略量表,对随机整群抽取的昆明市934名高中生进行调查,综合运用相关分析、回归分析等方法对数据进行分析。结果高中生交往控制感的情绪行为调控力与亲子冲突应对策略的合作、回避和竞争均呈正相关(r值分别为0.160,0.149,0.172,P值均<0.05);交往控制感的角色认知能力与亲子冲突应对策略的合作、迁就、回避、妥协和竞争均呈正相关(r值分别为0.368,0.192,0.449,0.369,0.238,P值均<0.05);交往控制感的交往欲求与亲子冲突应对策略的合作、迁就、回避和妥协均呈正相关(r值分别为0.255,0.107,0.099,0.092,P值均<0.05)。积极支持在情绪行为调控力和亲子冲突应对策略的迁就、妥协间有中介作用,妨碍支持在情绪行为调控力和亲子冲突应对策略的妥协间有中介作用,中介效应值分别为-0.032,0.132,0.036;积极支持在角色认知功能和亲子冲突应对策略的合作、回避、妥协间有中介作用,妨碍支持在角色认知功能和亲子冲突应对策略的回避、妥协间有中介作用,中介效应值分别为0.143,0.096,0.088,0.029,0.028;积极支持在交往欲求和亲子冲突应对策略的回避间有中介作用,中介效应值为0.130。结论在高中生交往控制感与亲子冲突应对策略的关系中,社会支持系统起部分中介作用。
李田伟和彦芬汪飞刘倩周晓娟
关键词:社会支持
共1页<1>
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